PORTAFOLIOS DE CONOCIMIENTOS DE ECONOMIA TURISTICA

PORTAFOLIOS DE ECONOMIA 6
1.- ¿Que es economía? 6
Es una ciencia social que estudia los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, la ciencia económica analiza el comportamiento humano como una relación entre fines dados y medios escasos que tienen usos alternativos. 6
2.- ¿Cuáles son los factores de producción remuneración y pago? 6
El capital: Es el resultado de la acumulación de la producción del sector humano y es factor fundamental del crecimiento económico. El cual ayuda a transformar los recursos naturales en intelectuales en bienes de utilidad para las personas. 6
El interés: El interés es considerado un factor que más afecta el valor relativo del capital. 7
El trabajo: El esfuerzo humano en la búsqueda de un fin productivo. 7
¿Qué producir? 7
¿Para que producir? 7
¿Cómo producir? 7
4.- ¿Definición y unidades que estudia la micro y macro economía? 7
Microeconomía: Agentes económicos individuales, como se comportan las economías domesticas es decir una familia o un individuo, el comportamiento de un mercado o un producto en específico. 7
Macroeconomía: Estudia el comportamiento de todas esas partes individuales juntas en un todo. 7
5.- ¿Fundamentos de la economía? 7
Fuerza de trabajo: Capacidad física y mental. 8
Capital: Que sea cuantificable y que genere un ingreso en el futuro 8
DEPRECIACION: Desgaste que sufre el capital por su uso. 8
Económicas que política para alcanzar 10
Nota: Cuando política esta antes de una palabra significa: intervención del Estado en los aspectos relacionados con: 10
Cual es el objetivo económico: Incrementar el nivel de vida de la población. 11
Necesidad natural.- Comer, dormir, respirar. 11
Necesidad relativa.- Depende de cada quien. 11
Urgentes.- Satisfacer urgente si no muere. 11
Diferibles.- Satisfacer poco a poco. 11
Positivas.- No afectan a los demás. 11
Negativas.- Afectan en cierta forma a otros. 11
Presentes.- Ahora satisfacer algo. 11
Futuras.- En un futuro satisfacer algo. 11
Valor de Uso.- Es la capacidad que tiene un bien para satisfacer una necesidad. 14
Precio: Es el valor de una mercancía expresado en unidades monetarias. 15
Valor Marginal.- Es algo útil cuando alguien lo va a utilizar. 15
Objetivo.- El alumno comprenderá el concepto económico de trabajo. 15
Capital de ahorro: Una vez que se percibe el ingreso se asigna una parte al ahorro, el cual se puede intervenir para obtener ingresos a futuro. 17
Capital circulante: Esta relacionado con la parte que destina el empresario a la contratación de fuerza de trabajo 17
Capital fijo: Es el que se destina a la compra del edificio, terreno, maquinaria y equipo. 17
Capital financiero: Es la función del capital industrial depositado en los bancos, los cuales a su vez lo proporcionan el préstamo a otras empresas 17
Capital libre: Comprende los recursos del medio para utilizarlos para satisfacer necesidades 17
Capital de préstamos: Pertenece a particulares los cuales los prestan cobrando un interés legal 17
Capital privado: Proviene de personas particulares 17
Capital de producción: Es el que se invierten en las esferas productivas 17
Capital social: Pertenece a la sociedad y se utiliza en su beneficio 17
¿COMO APRENDER ECONOMIA? 18
¿QUE ESTUDIA LA ECONOMIA? 18
Economizar: Asignar lo que se debe. 19
Necesidades: Naturales = comer, dormir beber agua. 19
Necesidades. Absolutas = las que todos tenemos 19
EJERCICIO DE EVALUACION 21
2.- ENCIERRE EN UN CIRCULO LA LETRA F SI LA PREGUNTA ES FALSA Y LA LETRA V SI ES VERDADERA, EN CADA UNA DE LAS EXPRESIONES SIGUIENTES. 22
RESUEMENES DE LA SEGUNDA UNIDAD 23
PENSAMIENTO GRIEGO 23
Es el retorno a la agricultura considerando al proteccionismo industrial perjudicial. 27
Nacen con ellos nuevos métodos científicos que se fundan en la Observación y realidad fenomenológica. Se habla también de un método analógico que sustentó las bases científicas de economía relacionándolas con la analogía biológica, que es el acercamiento de vida y organismo económico con organismo animal creando así un equilibrio y a la analogía mecánica que es la diferenciación dada por Montanari de la Física y la Economía. 27
Para el liberalismo el factor económico es autónomo del hombre mismo que ayuda al desarrollo del concepto de valor del hombre en la realidad humana. 27
Dicha Doctrina lleva al hombre al centro de realidad social y hace del mismo y sus fuerzas distintivas el origen tanto de la Moral como del Estado. 27
El único exponente mencionado por el autor es Ricardo Cantillón quien dice que “Toda actividad económica desemboca en el cambio” y dicho fenómeno se refleja en los conceptos de precios (que en mercado libre resulta de la O y D y gira al rededor de costo de producción) y los Costos. 27
Nos aporta también la Teoría de precio aplicado a moneda y a distinguir al valor intrínseco del precio fluctuante de la venta de bienes en el mercado. 27
Por último sabemos que la experiencia Liberalista se Presentada bajo dos formas: la Escuela Fisiócrata y la Escuela Clásica. 27
EJERCICIO DE EVALUACION 31
SECTOR INDUSTRIAL 34
PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD INDUSTRIAL. 35
SEGUNDA ETAPA DE INDUSTRIALIZACIÓN. 35
LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDUSTRIAL. 35
VENTAJAS DE LA INDUSTRIA SOBRE LA AGRICULTURA. 35
INDUSTRIA SIDERÚRGICA 35
INDUSTRIA QUÍMICA 36
INDUSTRIAS QUÍMICAS DE TRANSFORMACIÓN. 36
INDUSTRIA ELÉCTRICA 36
INDUSTRIA TEXTIL 37
SECTOR SERVICIOS 38
COMERCIO 38
TURISMO 38
TRANSPORTES 38
TRANSPORTE TERRESTRES 39
TRANSPORTE MARÍTIMO 39
TRANSPORTE AÉREO 39
NOTICIA, TREN SUBURBANO 39
EJERCICIO DE EVALUACION 40
EJERCICIO DE EVALUACION 43
5.1. Significado de la demanda 44
Factores determinantes de la demanda 44
Gustos y preferencias 44
Ingresos del consumidor 44
Precios de los Productos sustitutos 44
Ley de la demanda 44
Elasticidad de la demanda 44
Clases de elasticidad 44
5.2. Significado de la Oferta 45
Factores determinantes de la oferta 45
Ley de la Oferta 45
Elasticidad de la oferta 45
Determinación de los Precios 46
5.3. Significado del Mercado 46
Clasificación de los mercados 46
Mercado de competencia perfecta e imperfecta 46
Otras clases de mercado. 46
EJERCICIO DE EVALUACION 47
EJERCICIO DE EVALUACION 52
7.3. Concepto de Política Monetaria 54
PORTAFOLIOS DE ECONOMIA

1.- ¿Que es economía?
Es una ciencia social que estudia los procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, la ciencia económica analiza el comportamiento humano como una relación entre fines dados y medios escasos que tienen usos alternativos.
2.- ¿Cuáles son los factores de producción remuneración y pago?
El capital: Es el resultado de la acumulación de la producción del sector humano y es factor fundamental del crecimiento económico. El cual ayuda a transformar los recursos naturales en intelectuales en bienes de utilidad para las personas.
El interés: El interés es considerado un factor que más afecta el valor relativo del capital.
Técnicamente el interés es todo aquel provecho, utilidad a lucro producido por el capital, y si una tasa de interés en un banco es más atractivo que el retorno de un proyecto, simplemente no hay movilización activa del capital.
El trabajo: El esfuerzo humano en la búsqueda de un fin productivo.
El esfuerzo que merece una remuneración. El uso de la inteligencia humana aplicada a las actividades ocupación retribuida.
La tecnología: La tecnología hace que la producción se escale a niveles nunca antes vistos donde el poder del capital acogido por el poder de la tecnología puede crear economías de escala donde incluso existen empresas que tienen dominio mundial de los mercados.
3.- ¿Problema económico y cuales son las preguntas de este?
El problema económico es la paradoja que hay entre la cantidad limitada de recursos y la ilimitada cantidad de necesidades que se tienen que resolver.
¿Qué producir?
¿Para que producir?
¿Cómo producir?
4.- ¿Definición y unidades que estudia la micro y macro economía?
Microeconomía: Agentes económicos individuales, como se comportan las economías domesticas es decir una familia o un individuo, el comportamiento de un mercado o un producto en específico.
Macroeconomía: Estudia el comportamiento de todas esas partes individuales juntas en un todo.
5.- ¿Fundamentos de la economía?
Es una ciencia porque sus leyes generales han sido obtenidas a través de métodos científicos, corresponde al grupo de las ciencias sociales, tiene dentro de su objeto de estudio al hombre.
BIBLIOGRAFIA
Economía básica- Francisco Mochon
Economía y política-Francisco Mochon
Economía- Paul Samuelson
Editorial Norma
Paginas: 251-257


APUNTES
Fuerza de trabajo: Capacidad física y mental.
Capital: Que sea cuantificable y que genere un ingreso en el futuro

Y-C+S y: INGRESO c: CONSUMO s: AHORRO
El dinero se utiliza de inmediato
El capital se utiliza para obtener otros bienes

DEPRECIACION: Desgaste que sufre el capital por su uso.



TEORIA DE LA DISTRIBUCION DEL INGRESO
TIERRA: renta
TRABAJO: salario → PRODUCCION distribución y cambio
↓
CAPITAL: interes
ORGANIZACIÓN: ganancia CONSUMO


Hechos económicos o acto económico Acto 1 + Acto 2 actividad económica
Acto 3 + Acto 4


PIB = Y = RENTA

Emolumentos: Los que trabajan para el gobierno.
Estipendos: Se les paga a los conferencistas
Salarios: A los que trabajan permanentemente (profesionistas)
Honorarios: A los que trabajan solo ocasionalmente
1.- Extractiva, minerales, gas, petróleo.
2.- Transformación, muebles, alimento y maquinaria.



Turismo, Salud
Agricultura, Ganadería, Silvicultura y Pesca


Objetivo: El alumno analizara la importancia de la relación con otras ciencias.



Sociología

Diseño Grafico

Métodos
Cuantitativos

Ciencias de la Salud

Historia

Psicología


Contabilidad

Administración


Derecho


Economía

Economía Política Política Económica





Descubre las leyes Aplica la Economía
Económicas que política para alcanzar
Explican la realidad. El objetivo económico.

Nota: Cuando política esta antes de una palabra significa: intervención del Estado en los aspectos relacionados con:
Política Exterior
Política Financiera
Política Fiscal
Política Bancaria
Política Empresarial

Estado: Conjunto de Instituciones y organismos que regulan las actividades culturales, políticas, legales, financieras, educativas y religiosas de un población.

Cual es el objetivo económico: Incrementar el nivel de vida de la población.

* Ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provoca un desequilibrio, orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica el satisfacer correspondiente.

Necesidad natural.- Comer, dormir, respirar.
Necesidad relativa.- Depende de cada quien.
Urgentes.- Satisfacer urgente si no muere.
Diferibles.- Satisfacer poco a poco.
Positivas.- No afectan a los demás.
Negativas.- Afectan en cierta forma a otros.
Presentes.- Ahora satisfacer algo.
Futuras.- En un futuro satisfacer algo.
ECONOMIA
Administración
Parte de los lineamientos de el micro y la macro economía.
Formula la oferta y la demanda con los ingresos y costos de las empresas.
Analiza las políticas monetarias, crediticias y bancarias, inversión extranjera.

Sociología
Cada sociedad tiene un régimen económico propio.
Los elementos de distintos tipos de sociedades son la creación de la riqueza y del trabajo


Derecho
Sus nexos son múltiples, todo sistema jurídico delimita la actuación legal del individuo, las relaciones de la economía con el derecho.








Psicología
Lleva al conocimiento del individuo y al estudio del porque reaccione de determinada manera a ciertos estímulos.
La economía utiliza modelos en los que se maneja la respuesta que puede darse a las reacciones cambiantes del hombre frente a los estímulos económicos.
Es compleja la redacción entre la economía y la psicología; el estudio deber de tener gran cuidado para emitir sugerencias u opiniones respecto del comportamiento humano.

Métodos cuantitativos
La economía logro demostrar sus resultados gracias al apoyo de los métodos cuantitativos.
La economía se interesa por las cantidades del lenguaje los métodos y las técnicas matemáticas son de gran utilidad.









Historia
La historia tiene estrechos nexos con la economía.
A tal grado es la importancia de estas relaciones que puede resumirse señalando que la historia de las sociedades se concreta a la historia de sus luchas económicas.












GLOSARIO


Ciencia Económica.- Disciplina social que tiene por objeto de estudio al hombre en sus diversas manifestaciones.

Acto económico.- Obtención de bienes escasos destinados a satisfacer las necesidades.

Actividad económica.- Representa ser el medio para cumplir el objetivo.

Satisfacción.- Es el fin o el propósito de la actividad económica.

Sistema jurídico.- Delimita la actuación legal del individuo.

Psicología.- Lleva al conocimiento del individuo al estudio del por que reacciona de determinada manera.

Estadística.- Permite realizar experimentos controlados sin dañar a toda una población.

Ciencias formales.- Estudian ideas que no se refieren nada con la realidad.

Economizar.- Decidir cuanto tiempo y cuanta energía y cuantos recursos habrán de dedicarse a satisfacer una necesidad.

Bienes.- Objetos que tienen la capacidad de satisfacer una necesidad.

Un concepto económico.- Son palabras que estructivisan una permanencia a través del tiempo, siempre están utilizándose ejemplo: la palabra necesidad, trabajo, bienestar, entre otras.

Categorías económicas.- Son palabras que surgen en un determinado momento histórico y posteriormente desaparecen.










Conceptos Económicos
Leyes Económicas
Categorías Económicas

+ +



Necesidad Dinero Ley de la Demanda
Bienestar Mercado
Utilidad e-commerce P D
e-learning
D P

= Teoría Económica


Leyes económicas.- Son aquellas que rigen la producción, distribución y consumo. Ejemplo: La ley de la demanda: A mayor precio corresponde una menor demanda

Teoría económica _________ Comprende la Economía Política

Del valor
Trabajo



Teoría Marxista Teoría Valor Utilidad

OBJETIVA SUBJETIVA

William Pety
Adam Smith y
David Ricardo

Carlos Marx
Valor = Trabajo

MERCANCIAS BIEN

Valor de uso Todo lo que satisface una
Valor de Cambio Necesidad

Valor de Uso.- Es la capacidad que tiene un bien para satisfacer una necesidad.
Valor de Cambio.- es la capacidad que tiene una mercancía para intercambiarse.
Mercancía.- Bien que se produce con el fin de intercambiarse.



Valor Precios

Bien Producto Mercancía
Intercambio







Precio: Es el valor de una mercancía expresado en unidades monetarias.
Valor Marginal.- Es algo útil cuando alguien lo va a utilizar.




Útiles Pregunta 63 Examen
Entre mas tengas un
* Producto menos utilidad
Le das.
*

*


GOSSEN Utilidad


Objetivo.- El alumno comprenderá el concepto económico de trabajo.
Trabajo Calificado.- Es también llamado complejo, no calificado, simple.
Oferta.- Es la cantidad de bienes y servicios que los productores colocan en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
Demanda.- Es la cantidad de bienes y servicios que los consumidores adquieren en el mercado a un precio determinado y en un periodo de tiempo establecido.
Mercado.- conjunto de transacciones entre oferentes y demandantes de bienes y servicios que se ponen de acuerdo en el precio.


Oferta
Demanda
Bienes y Servicios
Precio
Elementos del Mercado






Inelástica.- Cambio en el precio corresponde a un
Pequeño cambio en Q
Demanda Elástica.- Cambio en el precio corresponde a un gran cambio en Q.
Unitara.- Cambio en el precio corresponde el mismo
Cambio por ciento en Q.

Dinero nominal.- Nombre de las unidades que integran la cantidad.
Dinero Real.- Cantidad de bienes y servicios que se adquieren realmente en el mercado.
Finanzas Publicas.- La forma en la cual el Estado reúne y asigna los recursos en una Población.
Finanzas Públicas (Estado)
Política Fiscal. (Entradas)
Política de gasto (Salidas)

Inflación.- Es el incremento constante y generalizado del nivel de precios.
Objetivo Principal del Banco de México.- combatir la Inflación que el dinero pierda su valor adquisitivo.
Productividad.- Es la relación que existe entre el total de unidades producidas entre el factor empleado.

Productividad Total de unidades producidas
Factor empleado

Tipo de cambio.- Es el valor de una moneda expresado en otra.
Ejemplo: Un $10.50 por un dólar

Reservas Internacionales.- Es la cantidad de oro en dólares que posee un país.

T.C. Fijo Banco Central Revaluacion $ dólar
T.C. Controlado Banxico
Devaluación $ dólar


Oferta Apreciación $ dólar
T.C. Libre o Fluctuante


Demanda Depreciación $ dólar


Globalización.- Un proceso de producción compartida.
Capital
Capital de ahorro: Una vez que se percibe el ingreso se asigna una parte al ahorro, el cual se puede intervenir para obtener ingresos a futuro.

Capital circulante: Esta relacionado con la parte que destina el empresario a la contratación de fuerza de trabajo

Capital fijo: Es el que se destina a la compra del edificio, terreno, maquinaria y equipo.

Capital financiero: Es la función del capital industrial depositado en los bancos, los cuales a su vez lo proporcionan el préstamo a otras empresas

Capital libre: Comprende los recursos del medio para utilizarlos para satisfacer necesidades

Capital de préstamos: Pertenece a particulares los cuales los prestan cobrando un interés legal

Capital privado: Proviene de personas particulares

Capital de producción: Es el que se invierten en las esferas productivas

Capital social: Pertenece a la sociedad y se utiliza en su beneficio

Capital usurario: Pertenece a particulares los cuales lo prestan cobrando un interés no establecido por la ley, también son conocidos como agiotista.

Acervo de los bienes para producir


Ahorro
circulante
fijo
financiero
Requisitos Capital Clusf libre
Préstamo
Privado
Producción
Funciones Social

Sostenimiento
Instrumento multiplicador

Costo de producción=Costo Total

CT= Costo variable total + costo fijo total

Precio= CT + % Ganancias

Ejemplo $600= 300 + 100%





LIBRO CONCEPTOS MÁS IMPOTANTES SUBRRAYADOS

¿COMO APRENDER ECONOMIA?

RESUMEN DE TAREA
¿QUE ESTUDIA LA ECONOMIA?

El estudio de la economía requiere principalmente reflexionar, acerca de la importancia que adquieres las preocupaciones de carácter económico y gracias a los libros, periódicos, revistas, boletines, televisión, etc. Nos proporcionan la información necesaria y así nos enteramos en torno a lo económico.
La vida económica indica el panorama económico de una nación y este forma parte del desarrollo de un país, al igual que el panorama nacional e internacional aunque es más complejo y amplio. La ciencia económica forma parte de las disciplinas sociales que tienen como objeto de estudio al hombre en sus diversas manifestaciones.
La economía como ciencia social, estudia las actividades de los hombres que viven en sociedad.
Lo económico presupone una peculiar relación entre el hombre y los medios para satisfacerlos fueran ilimitados, la Economía no tendría razón de ser. La a obtención de bienes escasos destinados a satisfacer una necesidad se le llama Acto Económico. Por ultimo la actividad práctica del hombre tiende a la satisfacción de las necesidades materiales, pero se refiere a un bienestar en el organismo social.

Pág. 29 = 38.- Algunas ideas de lo que estudia la economía:
1) Se ocupa del empleo eficiente de los escasos recursos.
2) Estudia el problema económico el cual proviene de las crecientes necesidades humanas y de la escasez
3) Analiza las leyes que rigen la producción y el intercambio de los medios materiales de la vida en la sociedad humana.
4) Revisa la conducta humana como una relación de fines a medios de satisfacción que siendo escasos pueden aplicarse a varios usos entre los cuales hay que optar.

Economizar: Asignar lo que se debe.

Pág. 32 = 49.- Puede tomarse como una definición de necesidad “ciertas apetencias que experimenta el hombre y que provocan un desequilibrio orgánico que tiende a ser restablecido tan pronto como se aplica el satisfactor correspondiente”.
Necesidades: Naturales = comer, dormir beber agua.
Elementales o fisiológicas = ir al baño, respirar.
Artificiales o culturales = estilo de ropa, celar, impuesta por la sociedad.

Necesidades. Absolutas = las que todos tenemos
Relativas = dependen de cada individuo
Urgentes = las que se tienen que satisfacer instantáneamente
Diferibles = poco a poco
Positivas = aquellas que contribuyen al bienestar pero no afectan a Sociedad.
Variables = dependen del mundo.

Pág. 35 = 61.- Valor: La capacidad que se concede a cualquier objeto que se usa para satisfacer una necesidad o deseo se llama valor.

Pág. 36 = 64.- El valor de uso debe entenderse como la importancia que tienen los bienes para satisfacer las necesidades. Es la más sencilla de las manifestaciones del valor y sustenta en la teoría subjetiva.

65.- El valor del rendimiento es la valoración de uso satisfactores que se hace desde el punto de vista de la producción.

66.- El valor de cambio es objetivo, social e inseparable de la idea de un cambio entre satisfactores, aunque no llegue a realizarse.

67.- En la actualidad el valor se expresa en términos de dinero, lo cual viene a construir su precio. O sea, el precio es la expresión del valor en términos de dinero.



1) El valor lo determina un elemento subjetivo que es la utilidad marginal social.

Es de acuerdo a l uso de cada persona = cuando alguien es útil.

Pág.37 = 69.- La teoría objetiva del valor se transformo en teoría del valor a base de trabajo: teoría del valor- trabajo.

70.- Las teorías subjetivas del valor son las que explican que el valor se genera en las necesidades del individuo.

71.- La teoría del valor sobre la base subjetiva. Esta ley trata la disminución de la utilidad al aumentar la cantidad de bienes.

72.- Se ha definido al trabajo como la actividad consciente y racional humana, encaminada a la incorporación de utilidad de las cosas.

Pág. 38 = 73.- El trabajo económico es aquel que desarrolla ordenadamente las energías humanas hacia un fin económico. El trabajo físico desde el punto de vista de la mecánica, es el producto de la intensidad de una fuerza, aplicada a una resistencia por el camino recorrido por el punto de aplicación en dirección de la fuerza.

74.- 1) Trabajo material. En este tipo de trabajo se ponen en juego las habilidades
Manual (artesanos).
2) Trabajo intelectual. Esta clase de trabajo obliga al hombre a utilizar sus facultades mentales (estudiantes)
3) Trabajo calificado. Es aquel que requiere de un previo aprendizaje (electricista).
4) Trabajo no calificado. Es el trabajo que se realiza sin aprendizaje previo (peones).

Pág. 39 = 77.- La demanda es elástica cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma.
78.- La demanda es unitaria o elasticidad igual a uno, cuando al variar el precio en las cantidades varían en la misma proporción.

79.- La demanda es inelástica cuando no sufre alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.
80.- La oferta es elástica cuando las mercancías existe la posibilidad de expansión o cuando se presenta disminución en la producción.
81.- La oferta es unitaria cuando una variación en el precio provoca un cambio proporcionalmente igual en las cantidades ofrecidas.
82.- La oferta es inelástica cuando las mercancías producidas en gran escala exigen un gran capital fijo en las instalaciones, con lo cual la oferta de dichas mercancías solo puede reducirse sufriendo grandes perdidas.


Pág. 40 = 86.- El subconsumo: Este consiste en que cuando los salarios bajos comparados con los precios de los artículos y el bajo poder adquisitivo de la moneda nacional se produce un escaso consumo o subconsumo.





EJERCICIO DE EVALUACION

1.- COMPLETAR LAS SIGUIENTES EXPRESIONES:

1.- En la clasificación de las ciencias, la Economía pertenece a las llamadas ciencias
----sociales-------
2.-Lo económico tiene una peculiar relación entre el hombre y la -------naturaleza que lo rodea----------
3.- A la obtención de bienes escasos destinados a la satisfacción de las necesidades se llama --------acto económico--------
4.- La actividad practica del hombre esta determinada por diversos antecedentes: el jurídico que busca lo --------justo-------; el-------moral---------que procura el bien; y el económico que pretende alcanzar lo ---------- útil y a la vez lo optimo social--------
5.-Señalar tres políticas que analicen las relaciones entre la Economía y la Administración: -----monetarias------, --------crediticias------y ---------bancarias-------
6.- De la combinación entre la Economía y las matemáticas ha nacido la ----------econometria---
7.- Tomando como referencia el cuadro clasificatorio de las ciencias según Mario Bunge, la Economía es una ciencia --------factual--------
8.-Las ciencias que estudian ideas y que no se refieren a nada que se encuentra en la realidad, se llaman ---------------------------- (e)
a) Naturales
b) Actuales
c) Culturales
d) Sociales
e) Formales
9.- El hombre, para satisfacer sus necesidades materiales, se ve precisado a trabajar para a aumentar--------------------------------- ( c )
a) Los beneficios
b) La satisfacción
c) Los bienes
e) El ahorro
10.- La inflación provoca ------------------------(b)
a) El salario justo
b) La devaluación
c) La inversión
d) La usura
e) El ahorro

2.- ENCIERRE EN UN CIRCULO LA LETRA F SI LA PREGUNTA ES FALSA Y LA LETRA V SI ES VERDADERA, EN CADA UNA DE LAS EXPRESIONES SIGUIENTES.

F
V
Oikomonos significa el administrador de una casa.
F
V
Debido a que los recursos naturales son ilimitados, el hombre se ve obligado a economizar.
F
V
Después de Aristóteles, el termino economía fue utilizado nuevamente por Verry en 1771.
F
V
Los medios de que se sirve un gobierno para regular o modificar los asuntos económicos de un país pertenecen a lo que se llama política económica.
F
V
El crecimiento económico y la racionalizacion del desarrollo industrial, son objetivos de la política económica.
F
V
Las necesidades están representadas por la sensación de un deseo o apetencia.
F
V
Las necesidades son los bienes o los servicios buscados por el hombre.
F
V
La necesidad antónima u urgente es la necesidad mediata.
F
V
La necesidad antónima a futura es la necesidad inmediata.
F
V
Se puede afirmar que la economía, es en esencia un estudio de los problemas que plantea la necesidad.
F
V
A la relación necesidad-satisfactor se le considera como bien.
F
V
Todas las cosas a las que se cataloga como bien en general, son bienes económicos.
F
V
A los bienes económicos se les llama también libres.
F
V
Se considera a los bienes económicos como bienes escasos en relación con su demanda.
F
V
En la clasificación de bienes que da Roberto Guerra, se consideran al servicio de transporte como bienes materiales.
F
V
Son los alimentos bienes materiales de consumo, de uso durable.
F
V
Son los combustibles bienes materiales de producción, de uso único.
F
V
Se toma como valor a la expresión en términos de dinero.
F
V
La Teoría del valor-trabajo ha estado representado en el pensamiento de la Escuela Clásica de la Economía
F
V
Se considera consumo a la satisfacción de las necesidades pero a la vez al empleo de los bienes.





RESUEMENES DE LA SEGUNDA UNIDAD



PENSAMIENTO GRIEGO

El estudio de la economía entre los griegos, resulta mas compacto, no se destaca como ciencia independiente, más bien dependía de la política y de moral.La reconstrucción del pensamiento económico griego se ha logrado gracias a dos fuentes: las históricas que incluyen lo filósofos y dramaturgos; y las observaciones acerca de los fenómenos económicos que se dieron durante este periodo.Las bases económicas se identifican con tres clases de causas: carácter político, orden social y de carácter religioso-filosófico.La convicción de que la economía debía de ejercer en el estado y por el estado, son causas de carácter político; causas de orden social radicaban en el régimen de esclavitud y la prioridad de los valores humanos frente al concepto de riqueza, correspondía a las causas de carácter religioso-filosófico.Valor de uso es el valor específico del bien. El valor de cambio lo causa el comercio.La utilidad factor subjetivo como fundamento del valor, apareció la teoría subjetiva del valor.Los griegos consideraron al precio tan solo como el valor expresado en forma monetaria.Aristóteles dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza. La natural la forma la agricultura, caza y pesca en conjunto integran el sistema de la economía original o económica; y la otra era la convencional basada en el cambio operado por medio de la moneda.Platón también condeno la usura (productividad del dinero). Solo reconocía el interés en caso de que el comitente de un bien no hubiera pagado su cuenta al plazo de un año del retiro del bien mismo; el lo admitía como préstamo de favor amistoso y gratuito.

PENSAMIENTO ROMANO
Las bases de la economía romana fueron los contratos, la propiedad individual y el derecho a testar.La sociedad romana estaba dividida en dos clases, los hombres libres, contrarios al trabajo manual y los esclavos, a los cuales se les imponía el trabajo. La economía se sustentaba, en el trabajo escasamente rentable de los esclavos, y en la explotación de las tierras conquistadas.
La economía se redujo entre los romanos a funciones normativas.
Como teóricos de la economía destacan Rural a Catón, Varrón, Columela y Paladio.
Catón, escribió De re rustica, en la cual enlaza la superioridad de la agricultura y se anticipa la moderna teoría de la diversificación racional del cultivo de la tierra. Indica los inconvenientes del comercio.
Terencio Varrón, su obra De agricultura, hace una comparación entre la productividad del trabajo independiente y del trabajo servil. Para él, los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos de cultivo.
Columela, escribió en 12 volúmenes De agricultura, nos dice que la agricultura era el medio más profundo para enriquecerse. Consideró ilegítima la adquisición de bienes por conquista. Estableció una relación entre el capital fijo y el capital de explotación.
Paladio, escribió De re rustica, es una especie de almanaque campesino. Trata, en 14 libros los cultivos y las labores siguiendo el orden de los meses.
En conclusión, la aportación de los romanos a la Economía, esta fundamentada en la teoría de la propiedad individual, dio por resultado las bases de la reglamentación en las relaciones económicas con carácter profundamente individualista, reglamentación que inspiró el capitalismo moderno

PENSAMIENTO MEDIEVAL.

Con la expansión del cristianismo se marco notablemente el campo económico en al antigüedad, la iglesia que era un todo realizo un intento de organización tomando modelos anteriores, principalmente griegos ya que era una sociedad ordenada en jerarquías en el cual reinaban los sabios y tenían un ideal de una moral universal tal como lo quería la iglesia.

Esta influencia fue muy marcada por dos movimientos la Patrística y la Escolástica, la patrística se formo por los grandes poderes de la iglesias dio a conocer al nuevo tipo de hombre que era el económico-cristiano, mientras que la escolástica surgió al unísono del gran despertar de la cultura de los pueblos europeos a sus fundadores y seguidores se les llamo “Doctores”; estos se preocupaban por encontrar como aplicar la justicia de la vida económica, del uso socia de la riqueza y de la propiedad.

Se decía que el hombre debía trabajar para poder vivir cosa que hasta la fecha es cierta, las teorías que se desarrollaron fue la de propiedad, el trabajo y si remuneración, el interés y la moneda.


Santo Tomas de Aquino en su obra Summa Teológica estudia de cuestiones de que el hombre esta llamado a servirse de cuestiones materiales para alcanzar sus fines, esta teoría se caracterizo por su equilibrio y moderación, inspirada en la idea de la alta responsabilidad del propietario para sociedad y para dios.

Por precio justo se entendía permitir al productor que viviera de manera decoros con el producto de su actividad.

Un problema muy grande es que se reprobaba la usura y este problema estuvo vigente durante un milenio.

Nicolás Oresmes se distinguió en esta época sus ideas acerca de la moneda, el estudio de la Economía en la Edad Media se reduce a la moderación, en parte normativa y en parte doctrinal

MERCANTILISMO

Se da en los últimos siglos de la Edad Media, surgiendo una doctrina más económica y menos moral. Aunque diversos acontecimientos mundiales afectaron a su aparición como el descubrimiento de América, el colonialismo, las ideas del humanismo y Renacimiento y los movimientos religiosos.

Con estos hechos se concientizan de que el valor de los bienes económicos son un medio de felicidad y poder.

La definición de mercantilismo según A. Dubois son las teorías del enriquecimiento de las naciones mediante la acumulación de metales preciosos.

La idea del mercantilismo fue un sistema de la moral religiosa o laico, tratando asuntos económicos desde lo político y lo económico, considerándose materia económica.

Aparecieron los primeros tratados de economía política y los más destacados fueron Antonio Serra, Antoine Montchretien y Thomas Mun.

El mercantilismo se fundamento en la creencia crisohedonica, se buscaba impedir que saliera el metal y propiciar su entrada, procuraban reducir importaciones e incrementar las exportaciones (balanza comercial favorable), siendo necesario organizar la industria y el comercio.

Permitió un sistema orgánico de política económica más práctico en un intento por ordenar la vida. Económica.














LIBERALISMO


Es el retorno a la agricultura considerando al proteccionismo industrial perjudicial.
Nacen con ellos nuevos métodos científicos que se fundan en la Observación y realidad fenomenológica. Se habla también de un método analógico que sustentó las bases científicas de economía relacionándolas con la analogía biológica, que es el acercamiento de vida y organismo económico con organismo animal creando así un equilibrio y a la analogía mecánica que es la diferenciación dada por Montanari de la Física y la Economía.
Para el liberalismo el factor económico es autónomo del hombre mismo que ayuda al desarrollo del concepto de valor del hombre en la realidad humana.
Dicha Doctrina lleva al hombre al centro de realidad social y hace del mismo y sus fuerzas distintivas el origen tanto de la Moral como del Estado.
El único exponente mencionado por el autor es Ricardo Cantillón quien dice que “Toda actividad económica desemboca en el cambio” y dicho fenómeno se refleja en los conceptos de precios (que en mercado libre resulta de la O y D y gira al rededor de costo de producción) y los Costos.
Nos aporta también la Teoría de precio aplicado a moneda y a distinguir al valor intrínseco del precio fluctuante de la venta de bienes en el mercado.
Por último sabemos que la experiencia Liberalista se Presentada bajo dos formas: la Escuela Fisiócrata y la Escuela Clásica.



LOS FISIOCRATAS
Constituyeron la 1ª escuela de pensadores económico, emplearon nuevos métodos científico de aislamiento y abstracción.
Descartaron la creencia mercantilista de que la riqueza y su aumento se debían al comercio. En el campo de producción crearon riqueza y el excedente disponible para ser acumulado, este excedente se le llama producto neto.
El agente de la producción según los fisiócratas es la tierra y no el hombre, pero Adam Smith y David Ricardo dicen que el verdadero agente es el hombre y el excedente se encuentra en la industria.
Los fisiócratas dicen que la industria no crea, sino transforma valores, también dicen que la rama de la producción es la agricultura, y los impuestos solo se aplican a la misma.
Francisco Quesnay es el fundador de la escuela fisiocracia, e hizo 2 teorías: a) agricultura, y b) orden natural. Quesnay escribió un cuadro económico en el que reduce a los individuos en tres clases:
1) Productiva: son los agricultores que cultivan la tierra pero no son dueños de esa tierra.
2) Propietarios: son los soberanos, los dueños de las tierras o los diezmeros.
3) Estéril: son los comerciantes, industriales, artesanos, son los trabajadores que no se dedican a la agricultura.
Roberto Turgot afirma que los que no poseen tierra son trabajadores asalariados.
Existen principios en la fisiocracia para el estudio de la economía con la relación y la conducta humana y son: que el hombre es libre de obrar y es propietario de los frutos de su trabajo.


EL PENSAMIENTO CLASICO

La Escuela Clásica se origino en Inglaterra, la Doctrina de la Escuela Clásica se basa en la orden natural concebido a la manera de Cantillon, como una orden inminente y espontáneo de las fuerzas económicas que actúan un régimen de libertad.

La Revolución Industrial tuvo lugar en el siglo XVIII en el cual apareció la maquina de producción y con ella la aplicación de medios mecánicos que aumentaron el capital fijo. Así mismo nace el capitalismo industrial con una nueva moral llamado pragmatismo, también nace una alianza del director de industria con un filosofó-sabio que opera la economía como un sistema lógico.

La Escuela Clásica considera que el hombre es impulsado y regulado en la actividad económica por el egoísmo.

El orden natural de la economía se manifiesta en 3 sectores del proceso económico que son: producción, circulación y distribución.

La producción es la creación de la utilidad, sus factores son: tierra, capital y trabajo; y a los propietarios de estos factores el empresario da una remuneración reactiva llamada renta, interés y salario. El principio del desarrollo técnico de la producción tiende a realizar la máxima productividad con la mínima onerosidad (costoso).

La circulación es el conjunto de operaciones realizadas entre los productores y los consumidores, la cual es protagonizada por el comerciante.

El empresario se encarga de la distribución de los beneficios obtenidos de la venta de los productos.

La Doctrina Clásica estableció un sistema económico llamado “liberalismo económico” acompañado de un sentido político. El liberalismo se ha convertido en una orientación del pensamiento y de la vida de la sociedad moderna.


PENSAMIENTO ALEMÁN DEL SIGLO XIX

Presento una postura contraria a la corriente de la escuela clásica. Esta actitud se debió en parte de que era un país económicamente atrasado

La economía alemana se identifica con el `periodo llamado “romántico” y estuvo representado principalmente por Federico Gentz y Adams Muller.

Esta escuela se desenvolvió de acuerdo a tres directrices:

1- desaprobó la revolución francesa
2- presento una concepción antidemocrática del estado
3- repudio la economía clásica.

Muller destaco al turismo y la religión frente a lo que se considero el egoísmo y el materialismo de Smith.

Otra postura de oposición de parte de muller se destaca en la proposición de un estado ideal autárquico en la economía.

Federico Gentz consideraba antinatural el progreso del comercio de la industria y de la antigüedad científica.

Fue partidario dedicado de la tributación indirecta a la cual consideraba como un eficaz instrumento de la política del estado.

La escuela alemana idealizo su política económica sustentada en un regreso a la edad media con principios contrarios al liberalismo y con una fuerte exaltación hacia la propiedad de la tierra.

Demostraron una actitud franca en contra del industrialismo, considerando que los factores de la producción no eran la tierra el salario y el capital sino la naturaleza el hombre y el pasado.

PENSAMIENTO SOCIALISTA

Surgió durante el siglo XIX y se resume en la no satisfacción con las condiciones de la clase obrera y la pretensión de realizar un orden social más justo.
La revolución social estuvo representada por el proletariado industrial, explotador y oprimido, conformador de la clase trabajadora.
El socialismo utópico es el que pretendía llegar a un orden justo por medio de innovaciones perseguidas por el hombre y el socialismo científico era el que consideraba la instauración del orden justo por la vía inevitable del proceso histórico.
En la doctrina marxista podemos encontrar la interpretación del materialismo histórico, la cual esta escrita en varios ensayos unos de los más importantes es: “la crítica de la filosofía del derecho” escrita por Hegel y “el capital” entre otras.
Marx reflexiona en un sistema capitalista y nos indica que lleva en su seno el germen de la destrucción debido a los contrastes extremos entre el desarrollo de la miseria, del proceso de acumulación del capital; y de la concentración industrial.
El mensaje marxista ha significado para muchos, un nuevo sentido de la vida y mencionan que sería ir en contra de la ciencia pasar por alto la grandeza de su obra.

PENSAMIENTO KEYNESIANO

John Maynard Keynes presento con sus ideas una nueva dimensión de la Economía, su obra mas importante es la “Teoría general de la ocupación, el interés y el dinero”.
Su principal contenido discrepaba con algunos aspectos tratados por la escuela clásica, por eso el aclaro algunos conceptos que no habían quedado precisados por los clásicos, por ejemplo: ingreso, consumo, ahorro y la inversión. Esto lo convirtió en un representante distintivo de la teoría económica moderna.
Los puntos más sobresalientes de su obra son:
1.-Como producto del grave desempleo ocurrido en la 1er y 2da guerra mundial, afirmo que el empleo no estaba asegurado por fuerzas autónomas del mercado y como consecuencia podía darse no solo un desempleo transitorio sino también permanente.
2.-Como se había ignorado el problema de la demanda considerándola vinculada a la producción, keynes pensó que el beneficio obtenido por los productores se debía distribuir por gastos, inversiones y atesoramiento, solo los dos primeros constituyen lo que keynes llamo demanda efectiva.
3.-Para disminuir el consumo y aumentar la liquidez, descubrió las causas de la insuficiencia de la demanda y del permanente desempleo, por lo cual propuso una política monetaria que fomentara el consumo y las inversiones mediante altos salarios y una política fiscal redistributiva.
4.-Su obra ejerció una poderosa acción en las relaciones económicas internacionales, con la pretensión de constituir un sistema internacional sano y estable.

ESCUELA MONETARISTA

Milton Friedman, Henry Simona, Jacob Viner y Lloyd Minto, se han constituido como una tradición en el mundo de la economía.
Milton Friedman nació y se formo intelectualmente en la Universidad de Chicago.
El se ha convertido en el defensor de la teoría cuantitativa del dinero y el expositor mas fuerte del neo- ortodoxia tomando fundamentos de la doctrina de J. Keynes.
Friedman presento un análisis de la utilidad en condiciones de riesgo. El criterio neo-ortodoxo de un mercado de libre competencia ha sido parte también de Friedman.

EJERCICIO DE EVALUACION

III. Coloque dentro del paréntesis de las expresiones de la columna izquier­da, el número que mejor las complete con los nombres de la columna derecha.
(10) El más significativo de los representantes del liberalismo económico.
(15) Autor de la obra Reflexiones sobre la Revolución Francesa.
(9) Uno de los primeros escritores del mer­cantilismo.
(12) Pensador de la escuela fisiócrata que pu­so de manifiesto los aspectos ventajosos de la utilidad del comercio y de la industria.
(16) Propuso el estado autárquico de la eco­nomía dentro de las ideas de la escuela alemana.
(2) Dividió en dos las maneras de adquisición de la riqueza.
(13) Consideró y propuso que el método más adecuado en la investigación económica era el método deductivo.
(7) Como contribución al pensamiento eco­nómico, consideraba: "los que no quie­ren trabajar que no coman".
(17) Entre algunas de sus ideas expresó que el desarrollo de la riqueza ca­minaba paralelamente con el desarrollo de la miseria.
(12) Sus aportaciones ideológicas lo llevaron a firmar que los que no po­seen tierras se convierten en trabajadores asalariados.
(14) Autor de la obra La riqueza de las naciones.
(18) Una de sus más importantes aportaciones a la Economía, consistió en pugnar por las relaciones sanas y estables de una economía interna­cional.
( 1 ) Autor de la obra El Económico.
(4) En las reflexiones económicas elaboradas por este pensador, conside­raba que los esclavos no eran más que un capital, los instrumentos del cultivo.
(11) Considerado el padre de la fisiocracia.
(6) En su obra estudia dos cuestiones Económicas de gran importancia: el Hombre debe servirse de los bienes materiales para alcanzar sus fi­nes y el problema de la legitimidad de la propiedad.

1. Jenofonte.
2. Aristóteles.
3. Federico Gentz.
4. Torencio Varrón.
5. Paladio.
6. Santo Tomás de Aquino.
7. San Pablo.
8. Federico Engels.
9. Antonio Serra
10. Ricardo Cantillón.
11. Francisco Quesnay.
12. Roberto Turgot.
13. David Ricardo
14. Adam Smith.
15. Edmund Burke.
16. Adam Müller.
17. Carlos Marx.
18. John M. Keynes.
SECTOR AGROPECUARIO

Viene de “agro” = campo o suelo y “cultura”= cuidado o labranza y es una actividad primaria del mundo. Tiene tres usos fundamentales: de consumo para el hombre como alimento, como combustible, y como materia prima. El contexto agrícola es un desarrollo económico. El programa para la transformación agrícola es uno de los más complejos de estructurar. Plan Global de Desarrollo es el encargado de cuantificar los componentes y clarificar sus causas.
Es una actividad productiva que más a sufrido a consecuencia de nuestros movimientos sociales y luchas armadas. El consumo medio de carne X habitante en México es de los más bajos mundialmente. El incremento de la industria pecuaria es igual al aumento en exportaciones. Los factores importantes para la elevación productiva de esta actividad son el Agua. Tierras y Atención veterinaria.

LA SILVICULTURA

En el pasado, México contaba con el 60 % de bosques. En 1904 se creó una Junta Central de Bosques. La actividad económica silvícola podría ser igual al ingreso de divisas.

PESCA

Cifras muestran desarrollo considerable en la industria pesquera. El consumo X habitante en México es bajo (5 gramos promedio diario).Estudios de áreas y especies sometidas a la producción. Mejoramiento a embarcaciones y equipo. Fomentar el consumo al pescado y mariscos a la dieta nacional.

NOTICIA

Buscará Calderón otras fuentes de energía
Economía - sábado 28 de junio (15:15 hrs.)
Pide enfrentar alza de alimentos para evitar pobreza
Lamenta uso de maíz en producción de biocombustibles
El Financiero en línea
México, 28 de junio.- Al reconocer que el alza de los combustibles está empobreciendo a la región, el presidente Felipe Calderón externo su preocupación por el uso de alimentos como el maíz para producir biocombustibles, por lo que se pronunció por buscar otras fuentes alternativas de energía.
Durante su participación en las mesas de trabajo de la X Cumbre del Mecanismo de Diálogo y Concertación de Tuxtla, el mandatario mexicano advirtió que si este problema no se enfrenta de manera conjunta aumentará la pobreza de los pueblos de la región.
"El tema del alza de los combustibles, es un tema que está empobreciendo a nuestros pueblos, porque evidentemente cada dólar que sube el petróleo, cada dólar o peso que sube el precio de la gasolina, naturalmente que empobrece a nuestra gente", subrayó.
El titular del Ejecutivo agregó que actualmente se registran los precios más altos de los energéticos, sobre todo del petróleo, en la historia de la humanidad y eso impacta la calidad de vida de los pueblos.
Por ello, reiteró ante sus homólogos de la región que si no se enfrenta ese problema de manera integral, no sólo no se reducirá la pobreza, sino que irá en aumento, en general en América Latina.
El presidente de la República refirió que en enero del año pasado el gobierno de Estados Unidos apoyó con estímulos fiscales la producción de etanol, y eso "impacta severamente la carrera de los precios que estamos viviendo".
Admitió que la decisión de ese país afectó a México porque las familias mexicanas consumen a diario, en promedio, un kilo de tortillas, las cuales están hechas de maíz, y eso impacta en la dieta de la población.
Calderón Hinojosa sugirió que en lugar de utilizar los alimentos para la producción de biocombustibles, se utilicen plantas como la higuerilla, jartrofa y palma africana, entre otras, con lo que se contribuirían a resolver un problema antes de que sea "catastrófico".
Compartió la preocupación del mandatario nicaragüense, Daniel Ortega, por los casos en que se elaboran los biocombustible con alimentos, como es el caso del maíz. Por otra parte, solicitó al presidente de Colombia, Álvaro Uribe, que de las tres plantas para producir biocombustibles que está construyendo en Centroamérica, instale una cuarta en México.
Sigue Convoca Calderón a enfrentar. Dos. México "Nada más le voy a pedir la tecnología y nosotros vamos a financiar la construcción", precisó Calderón Hinojosa.
Uribe Vélez respondió: "con el mayor gusto presidente Calderón y usted nos ayuda con una cosita"; a lo que el mandatario mexicano contestó con una sonrisa: "lo que se ofrezca, menos dinero".
El presidente colombiano le pidió financiar parte de la maquinaria que se necesitará en las plantas que se instalarán en países integrantes del Plan Puebla Panamá.
Calderón Hinojosa asintió: "bueno, va. Sí, con mucho gusto presidente, con mucho gusto lo hacemos, creo que lo podemos hacer".
El mandatario mexicano compartió las mesas de trabajo con sus homólogos de Colombia, Álvaro Uribe; Costa Rica, Oscar Arias; El Salvador, Elías Antonio Saca González; de Honduras, Manuel Zelaya; de Nicaragua, Daniel Ortega; de Panamá, Martín Torrijos y el primer ministro de Belice, Said Musa. (Con información de Notimex/CFE)

SECTOR INDUSTRIAL

La productividad mejora el nivel en vida de un pueblo impulsando el desarrollo civilizador de la agricultura y de la industria.
Industria es todo aquello que el hombre realiza en una forma constante o habitual con el propósito de obtener lucro o ganancia.
Es una actividad económica que esta destinada a preparar y elaborar productos
Es una actividad transformadora de los bienes económicos
Colín Clark. Nos dice que la industria puede clasificarse en tres tipos:

· Primarias
Agricultura, pesca y silvicultura
· Secundarias.
Manufacturera, minería y construcciones
· Terciarias.
Comercio, transportes y servicios

PRODUCCIÓN Y PRODUCTIVIDAD INDUSTRIAL.

La actividad industrial ha constituido en la economía de los países, manifestándose más que nada en las obras de infraestructura

SEGUNDA ETAPA DE INDUSTRIALIZACIÓN.

A partir de los años 70´s se inició una segunda etapa que se ha sostenido con medidas de racionalización y modernización de la estructura.

LA PROMOCIÓN DEL DESARROLLO INDUSTRIAL.

Debe considerarse el estimulo de inversión extranjera.
La producción industrial representa una etapa superior de producción.

VENTAJAS DE LA INDUSTRIA SOBRE LA AGRICULTURA.

v La fluctuación de los precios es menos sensible.
v Demanda variable o elástica.
v La tierra es menos requerida.
v Producción independiente a los factores climatológicos y biológicos.

INDUSTRIA SIDERÚRGICA

Se le llama Siderurgia a la técnica del tratamiento del mineral de hierro para así obtener sus diferentes tipos y sus aleaciones.
La producción de fierro en México data de la colonización española, en esta época precortesiana se conocía el oro, la plata y el cobre pero el fierro aun no.
La moderna industria siderúrgica de México nace en Monterrey en 1903.
En 1941 se le señala como la segunda época de la industria siderúrgica nacional.




INDUSTRIA QUÍMICA

Este sector se ocupa de las trasformaciones químicas de la extracción y procesamiento de las materias primas, tanto naturales como sintéticas, y sus trasformaciones.

La industria química se clasifica en:
v Industrias químicas de base.
v Trabajan con materias primas naturales.


INDUSTRIAS QUÍMICAS DE TRANSFORMACIÓN.

Convierten los productos semielaborados en nuevos productos.

La Industria Química se basa principalmente en 2 recursos naturales:

v Petróleo
v Carbón mineral

La Industria Química en México produce productos industriales importantes que son:

v Resina
v Plástico
v Acido sulfúrico
v Álcalis sódicos
v Fibras sintéticas

INDUSTRIA ELÉCTRICA

Es la Industria que consigue, transforma y vende electricidad a partir de materias primas:

v Carbón
v El petróleo
v El viento

La industria eléctrica comprende:

v La producción
v La transmisión
v La distribución de la electricidad.


Así como:

v La fabricación de artículos eléctricos

INDUSTRIA TEXTIL

Esta Industria esta dedicada a la producción de ropa, tela, hilo, fibra y productos relacionados, pero según las estadísticas se suele incluir también la industria del calzado.

Dentro de esta Industria moderna de hilados y tejidos se encuentran varias ramas como:

v Algodón
v Lana
v Fibras sintéticas.


NOTICIA: CON INVERSIÓN, MÉXICO TENDRÁ LA MAYOR INDUSTRIA PETROQUÍMICA DEL MUNDO: ANIQ

Para que un país pueda desarrollar una industria química-petroquímica importante debe contar con recursos naturales y contar con un mercado de consumo interno importante.

REFERENCIAS.

Libro: Como aprender economía
Autor: Santiago Zorrilla Arena
Unidad: 4
Paginas: 106-110

http://es.wikipedia.org/wiki/Industria_textil, http://espanol.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080429163108AAmoYXS
La Jornada online

SECTOR SERVICIOS

Los servicios turísticos son Bienes no materializados en objetos y la Realización trabajo de los hombres para satisfacer necesidades, pueden ser públicos y privados y son el Comercio, Turismo, Transporte y comunicaciones, Servicios personales y el Gobierno




COMERCIO

Es la actividad económica de adquisición de los bienes para vender. Bienes que pasan de unos productores a otros, o de productores a consumidores, Constituye la comunicación y trato de sectores humanos con otros. Representa el punto intermedio entre productores y consumidores. Despierta necesidad, proporciona bienes. Permite equilibrio entre lo ofrecido con lo que se consume o demanda. Soporta gran parte de los riesgos del mercado. Admite una amplia clasificación en forma interna (nacional) y externa (comercio internacional). Impulsada por medios de comunicación y transporte. Impulsada por medios de comunicación y transporte favorecido por una buena distribución de las ganancias y se evite la explotación de los consumidores.

TURISMO

Es el desplazamiento de viajeros, su difusión es obra sucesiva de mayores niveles de ingreso, de comunicaciones expeditas, transportes accesibles, servicios especializados y complicada mezcla de factores adicionales.

TRANSPORTES

Lo más sobresaliente de los transportes en la economía sirve para trasladar personas y objetos e influyen en los costos de producción. Estimulan el desarrollo económico mediante el establecimiento de industrias, facilitando la circulación de las mercancías entre los centros de producción con los de consumo, Los medios de transporte son de carácter terrestre, marítimo, fluvial y aéreo.

TRANSPORTE TERRESTRES

Representado por caminos y vías férreas.




TRANSPORTE MARÍTIMO

Es mucho más barato por inexistencia de construcción de rutas y requiere de puertos para movimiento de personas y mercancías


TRANSPORTE AÉREO
Altos costos en construcción de aeropuertos y mantenimiento de aviones. Indispensable por el servicio ofrecido para pasajeros y mercancías.

NOTICIA, TREN SUBURBANO

Conscientes de las necesidades de desplazamiento que caracterizan a las grandes urbes del mundo, El Suburbano es la opción más adecuada para recorrer grandes distancias a un precio accesible, de manera cómoda, segura y responsable con el medio ambiente. Ferrocarriles Suburbanos informa que inició con éxito la operación comercial del Tren Suburbano Buenavista-Lechería. El domingo 01 de junio arrancó la operación formal de éste sistema, que en su primer día transportó a 14 mil 500 usuarios. Hasta ahora, la mayor afluencia de usuarios se registra por las mañanas en Lechería, y por la tarde en Buenavista. El acceso al servicio es con tarjetas electrónicas, con un costo de 11.50 Las tarjetas electrónicas se encuentran a la venta en las cinco taquillas y 22 máquinas expendedoras instaladas en las cinco estaciones del sistema: Buenavista (7), Fortuna (3), Tlalnepantla (3), San Rafael (3) y Lechería (6). Los horarios de operación del Tren Suburbano son: de 05:00 a 0:30 horas, de lunes a viernes; de 06:00 a 0:30 horas, los sábados; y de 07:00 a 0:00 horas, los domingos.


EJERCICIO DE EVALUACION

Relacione los conceptos de la columna derecha con las palabras o nombres de la columna izquierda y coloque el número de la expresión que considere correcta en el paréntesis.

El servicio
Colín Clark
Transportes terrestres
Siderúrgica
Fierro
FAO
Servicios públicos
Clima
Ferrocarril
Química orgánica
Textil
Plan Global de desarrollo
Desarrollo industrial
Servicios privados
Jorge L. Tamayo
Turismo
El comercio
Industria eléctrica
Recursos naturales
Industria


1)Conjunto de fenómenos meteorológicos que carac­terizan el estado medio de la atmosfera en cual­quier lugar de la superficie terrestre.
2) Autor que divide a los recursos naturales en reno­vables permanentes y no renovables.
3) Son las materias primas no explotadas y las energías de la naturaleza en su estado original.
4) Análisis cualitativo y cuantitativo preparado para incrementar la producción nacional en México (1980-1982).
5) Es la actividad transformadora de los bienes económicos.
6) Su explotación y producción data desde la época de la Colonia en México.
7) El petróleo y el carbón mineral son los recursos que sostienen la industrial llamada:
8) La industria puede clasificarse en primaria, se­cundaria y terciaria, según el criterio del autor.
9) Posee las características que la colocan en primera importancia para la industrialización de un país.
10) Son aquellos que satisfacen necesidades de carácter colectivo.
11) Es la actividad econ6mica que se encarga de la adquisición de los bienes para proceder a su venta.
12) Vía de comunicación construida durante el siglo XIX.
13) Es la realizaci6n del trabajo de los hombres con el fin de satisfacer necesi­dades ajenas.
14) Están representadas por la construcción de caminos y vías férreas.
15) Se refieren a la satisfacción de necesidades en forma individual, prestadas por personas físicas 0 morales.
16) Los hilados y los tejidos han dado lugar a la industria conocida como:
17) Incluye los trabajos que tienen por objetivo obtener los vegetales y los animales que requieren las necesidades humanas.
18) Es considerado como el desplazamiento de viajeros.
19) Moderna industria mexicana que nació en Monterrey, Nuevo León.
20) Ha servido a México para obtener una mejor redistribución del ingreso en la actividad económica.
21) Organización para la agricultura y la alimentación.
22) Son los recursos cuyo aprovechamiento es proporcionalmente pequeño en relación a su magnitud.


Concepto de Producción
Producir es transformar la materia. Esta idea de la producción no se refiere tan solo a una transformación física, sino que consiste en todo lo que tiende a adaptar el objeto a la necesidad y todo lo que facilita su utilización.. El proceso productivo significa incorporar utilidad a las cosas. A la de los recursos naturales se le llama utilidad fundamental. A esta se agrega la utilidad de forma; después, la de lugar; y por ultimo, las de tiempo.


Los factores de la Producción
Los factores de la producción de acuerdo con Alfred Marshall, son cuatro, tierra (elementos naturales), trabajo, capital y organización.
Tierra
El primer factor de la producción es la tierra o elementos naturales y esta representada por todos lo recursos cuya existencia no se debe a la actividad humana.
Trabajo
En la segunda unidad se trata algunos de los conceptos básicos de la Teoría Económica. Uno de ellos fue el TRABAJO. El trabajo esta considerado como esfuerzo humano, desde dos puntos de vista: El trabajo intelectual y el trabajo material o mano de obra.
La división del trabajo puede tomarse como la distribución y diferenciación de las tareas y servicios que han de realizarse en cualquier sociedad.
Capital
Por capital se entiende el acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo (maquinas, instalaciones y edificios). Al capital se le puede clasificar en: de ahorro, circulante, fijo, financiero, libre, de préstamo, privado, de producción y social.


Organización
La organización es la capacidad de dirección para asegurar el éxito en la producción. Se utiliza con el propósito de que haya un proporcionamiento adecuado en la producción.
Para concluir con los factores de la producción se debe mencionar que estos lograran cumplir con el objetivo que se proponen, siempre y cuando se manejen con eficiencia.

3.3. Cuatro problemas fundamentales de toda Economía.
Considerando que los recursos básicos (tierra, trabajo y capital) son limitados, la humanidad esta en el deber de “economizarlos” esto es, distribuidores y emplearlos en la forma más eficiente posible.
¿Qué producir?
En una economía de mercado, los consumidores aprueban o desaprueban los bienes y servicios que hay que producir, pero lo hacen con base en los precios.
¿Cómo producir?
Todo sistema económico se ve obligado a decidir como organizar la producción de bienes y servicios. Es de suma importancia que el empresario seleccione cuidadosamente la producción, mas adecuada.
¿Cuánto producir?
La producción y su volumen esta en relación directa con la población y el grado de consumo de esta.


¿Para quién producir?
En este aspecto lo que preocupa es establecer que personas van a disfrutar de los bienes y servicios producidos y como se habrá de aprovechar dicha producción.


EJERCICIO DE EVALUACION

La palabra producción indica, en términos generales, la creación de bienes y servicios. Por lo tanto, puede entenderse que producir es transformar la materia. Ahora bien, la producción como proceso transformador incorpora utilidad a las cosas (bienes), y lo hace a través de cuatro pasos. Esos pasos, que se indican desde que se obtienen los recursos naturales hasta que se consumen, reciben el nombre de utilidad:
Fundamental forma, lugar y tiempo.

Asimismo, los factores de la producción son tierra, trabajo, capital y organización. La tierra esta considerada como una fuente de toda materia prima con la que se inicia el proceso productivo; el trabajo por su parte, representa la actividad del hombre encaminada a producir bienes y servicios. Para estudiar el trabajo desde el punto de vista económico, se relaciona a este con la Producción. Unido al estudio del trabajo se encuentra la “división del trabajo”, la cual se identifica con otro termino común que se conoce como especialización técnica. Al acervo de instrumentos resultantes de todos los bienes económicos producidos por el trabajo se le denomina Capital. Las tres funciones que cumple el capital en el proceso productivo son: Función instrumento multiplicador , medio de sostenimiento y materia prima.

El último actor de la producción, la organización toma en cuenta la coordinación que se tiene en la función productiva, y de acuerdo con ella, toda buena coordinación se sustenta en los principios de organización, los cuales son: objetivo, plan, coordinación, autoridad, jerarquía, asignación de funciones, liderazgo y delegación de funciones.
Los cuatro problemas fundamentales de toda economía se plantean en cuatro interrogantes: Que, Como, Cuanto y Para quien producir. El primero de ellos corresponde a los empresarios, quienes deben saber producir lo que los consumidores reclaman. Para esta producción será tomando en cuenta el precio que garantice sus ganancias. Cuando en un sistema económico hay que decidir como producir, el factor costo interviene decisivamente en el proceso de producción. Igualmente preocupa a la economía cuanto producir. La producción y su volumen esta en relación directa con dos elementos: la población y el grado de consumo del primer elemento señalado. La adecuada relación entre la producción y su volumen lo deciden dos factores: el ingreso de la población y su trabajo. Por ultimo, el problema de para quien producir, esta determinado por la ley de la oferta y la demanda las cuales también están sujetas, básicamente al ingreso que recibe cada persona por su trabajo.


5.1. Significado de la demanda
Demanda expresa las actitudes y preferencias de los consumidores por un artículo, mercancía o servicio.
La demanda esta representada por una serie de posibles alternativas que correlacionan las diferentes demandas con los distintos niveles de precios presentados. La demanda no es una simple cantidad de un producto sino que esto da una relación o lista de las cantidades de una mercancía que los compradores estarían dispuestos a adquirir, a los diversos precios posibles.
Factores determinantes de la demanda
El precio es un determinante de gran importancia para la demanda, ya que las personas a medida que los precios disminuyen, tienden a comprar más bienes y servicios.
Gustos y preferencias
Las razones por las que la demanda de los consumidores cambia cuando los gusto varían, son múltiples puede ser desde un simple capricho de la moda o debido a las condiciones climatológicas.
Ingresos del consumidor
Cuando se presenta una modificación en los niveles de ingreso, se produce un incremento o una disminución en la cantidad demandada.


Precios de los Productos sustitutos
Se denominan productos o bienes sustitutos a aquellos bienes que pueden desplazar a otros en un momento dado.
Ley de la demanda
La ley de la demanda se expresa así: Al aumentar el precio, la cantidad demandada disminuye; y al disminuir el precio la cantidad demandada aumenta.
Elasticidad de la demanda
Se conoce con el nombre de la elasticidad de la demanda, al grado en que varia el consumo en respuesta a un cambio de precio.
Clases de elasticidad
La demanda elástica es cuando las variaciones en el precio provocan sensibles alteraciones en la misma. Los artículos de lujo tienen demanda elástica, por que cuando suben los precios disminuye el volumen de la demanda.
La elasticidad unitaria se presenta cuando una baja o alza en el precio va acompañada de un cambio proporcional en la cantidad demandada, en forma tal que el valor del dinero gastado permanece igual.
La demanda es inelástica cuando los productos no sufren alteraciones notables por aumento o disminución de los precios.
Por ejemplo: los artículos de primera necesidad como la sal en México o la canela en la India tienen demanda inelástica ya que aun cuando suban los precios el volumen de la demanda no varia, o varía muy poco.

5.2. Significado de la Oferta
La oferta es el fenómeno correlativo a la demanda, se le considera como la cantidad de mercancías que se frece a la venta a un precio dado por unidad de tiempo.
Factores determinantes de la oferta
Existe una diversidad de factores que sirven para revisar lo que son los determinantes de la oferta.
Costos de producción. Se considera un costo de producción a los que se paga por los factores productivos.
Los impuestos. Se entiende por impuesto a la aportación económica en moneda o en especie que el estado o una autoridad subalterna fija y exige a los ciudadanos que la ley señala como generadora del crédito fiscal.
Los subsidios. A fin de proteger a la población de bajos ingresos, el gobierno proporciona una determinada cantidad de dinero o de estímulos a las empresas o industrias para que los productos o servicios que ofrece no dañen la economía del consumidor de escaso poder adquisitivo.
Ley de la Oferta
La ley de la oferta se expresa así: Al aumentar el precio la cantidad ofrecida aumenta y al disminuir el precio la cantidad ofrecida disminuye.
Elasticidad de la oferta
Se toma como elasticidad de la oferta, la medida en que se ofrece un producto en respuesta a un cambio de precio.

Clases de elasticidad
Oferta elástica. Es la que sufre variaciones sensibles originadas por alteraciones en el precio.
Oferta Unitaria. Se presenta cuando la expansión relativa de las cantidades ofrecidas es rigurosamente proporcional a la expansión relativa de los precios.
Oferta inelástica. Es aquella que no se cambia notablemente por la alteración de los precios



Determinación de los Precios
Los precios se forman debido a ciertas condiciones de equilibrio entre la oferta y la demanda es decir los precios se están formando continuamente como resultado de la concurrencia de la oferta y la demanda.
El precio es el elemento que une a los eslabones que forman a la oferta y a la demanda, y pueden brindar la estabilidad a todo el sistema económico.

5.3. Significado del Mercado
El precio, la oferta y la demanda de los artículos o productos se deciden en el mercado.
En sentido económico, se entiende por mercado al conjunto de las demandas y ofertas respecto a las mercancías.
Clasificación de los mercados
Los mercados pueden clasificarse en función de varios criterios, se usaran dos: el punto de vista geográfico y el punto de vista de la estructura o forma como opera la competencia.
El área geográfica-económica a donde concurren los compradores y vendedores a intercambiar bienes y servicios por dinero, transacción que se realiza en función de los precios.
Mercado de competencia perfecta e imperfecta
Son mercados de competencia perfecta aquellos en que todos los problemas compradores y vendedores se dan cuenta de los precios que priva y que se paga en cada transacción.
Competencia imperfecta. Es aquella situación donde se tienen muchos vendedores de un producto que puede ser deferente por algún aspecto de tal manera que cada cual puede ejercer alguna influencia sobre el precio.
Monopolio. Es la forma de mercado en que existe una sola empresa como único vendedor.
Oligopolio. Es aquella situación donde se tienen pocos vendedores de un producto que puede ser idéntico o diferente en alguna forma, pero donde cada cual tiene una gran influencia sobre el precio.
La competencia monopolística
La competencia monopolística se presenta con base en el tipo de producto, el precio, la publicidad y las marcas de fábrica.
Otras clases de mercado.
Se llama monopsonio cuando un solo comprador impone a los vendedores.
Es duopsonio cuando la demanda se integra por dos compradores, frente a un grupo numeroso de vendedores.
Se considera oligopsonio cuando se puede fácilmente influir sobre el precio ya que el número de compradores es muy reducido y estos se imponen a los vendedores.





EJERCICIO DE EVALUACION
I) Lea con cuidado las siguientes cuestiones y coloque en al paréntesis de la derecha, el numero de la expresión que considere correcta
1. La curva de la demanda representa la relación entre la cantidad
2. demandada (3)
1) EI ingreso
2) EI precio del bien
3) La renta
4) EI precio de otros bienes
5) La oferta del bien

3. Si el consumidor continua comprando frijoles, a pesar de que el precio
Se incremente, se puede decir que ...................................................... (2)
1) La demanda es inelástica
2) La demanda es elástica
3) La oferta es inelástica
4) La oferta es unitaria
5) La demanda es unitaria

3. Si se diera el caso de la competencia perfecta, entonces ................................................................................................ ( 3 )
1) Ninguna empresa tendría el control sobre el precio
2) Ningún vendedor tendría control sobre el precio
3) Se presentaría el punta de equilibrio
4) Ningún comprador tendría control sobre e1 precio
5) Ninguna de las variables anteriores

4. La Ford Motor Company, interviene en México en un mercado. (4)
1) De competencia perfecta
2) Oligopolista
3) Monopolista
4) de competencia monopolística
5) De oligopsonio

5. Se entiende por mercado en sentido económico ..................................................................................................................... (5)
1) El área geográfica donde concurren vendedores y compradores
2) Lugar donde se intercambian productos

3) Conjunto de las demandas y las ofertas respecto a las mercancías
4) Lugar donde las ofertas se dan en absoluta libertad
5) Todas las anteriores

6. De 105 siguientes planteamientos, cual seria un desplazamiento de la
Curva de la demanda ...................................................................................... (4)
1) Una disminución de la renta
2) Un incremento en el precio del bien
3) Una disminución en el precio del bien
4) Un incremento del ingreso
5) Ninguno de 105 anteriores




7. El precio es un determinante de (3)
1) La oferta
2) La competencia monopolística
3) La demanda
4) Los productos sustitutos
5) Los gustos

8. La palabra oligopolio proviene del (4)
1) Latín
2) Castellano
3) Náhuatl
4) Griego
5) Ninguno de 105 anteriores

9. Cuando un solo comprador se impone a 105 vendedores, se habla de un
Mercado de competencia monopolística llamado ........................ (4)
1) Oligopsonio
2) Monopolio
3) Oligopolio
4) Monopsonio
5) Ninguno de 105 anteriores

10. En la elasticidad de la oferta cuando esta sufre variaciones sensibles, originadas por alteraciones en el precio, no se encuentra en el grado
Llamado .................................................................................................................. (3)
1) Unitario
2) Inelástico
3) Poco inelástico
4) Elástico
5) Ninguno de los anteriores


II. Coloque dentro del paréntesis la letra (V) si la cuesti6n as verdadera y
la letra (F) si es falsa.
El precio es el factor mas importante en la determinación de la demanda.
Al mercado de competencia imperfecta se le conoce también como mercado de competencia pura.
(F) Un ejemplo de competencia imperfecta seria una industria
Monopolista, con un solo oferente.
Si existe la falta de un producto en el mercado: entonces la cantidad demandada excede a la cantidad ofrecida al precio vigente en el mercado.
(V) La CONASUPO es una empresa mexicana subsidiada.
(F) Cuando los ingresos reales suben, disminuye la demanda.
(V) La primera parte de la ley de la oferta considera que al aumentar el precio, la cantidad ofrecida también aumenta.
Se puede considerar alas verduras un producto sustituto.
Al desarrollar un grafico cartesiano, el eje de las abscisas se representa con la letra Y.
En México la sal es un producto que presenta demanda inel8.stica.


6.1. Concepto y naturaleza de la moneda
Al hacer una revisión de histórica se descubre que en la antigüedad primitiva, los cazadores usaban las pieles como moneda, los pescadores tenían las conchas como medio de cambio, los pastores hacían sus equivalencias con ganado.
Por lo tratado se observa que la forma primitiva de cambio fue el trueque o permuta de objetos, pero las dificultades de la permuta que provocaba el tener que buscar el productor al consumidor, trajo consigo la desigualdad en el valor de las cosas que habían que cambiarse.
El hombre encontró que los metales nobles reunían las condiciones adecuadas y funcionales. Esas caracteristicaza daban el oro y la plata.
Un sistema monetario es el conjunto de monedas existentes y simultáneamente empleadas en un momento y en un lugar determinado.
Funciones de la moneda
Actualmente es difícil que se presente una permuta o trueque por determinada mercancía o servicio. Lo común es cambiarlo por una moneda es decir, se cambia pan por una moneda etc.
La moneda tiene un valor igual a su contenido metálico, esta razón permite conservar el mismo valor en cualquier lugar y en cualquier tiempo, es decir se conserva inalterable.

Al definir la moneda nacional en función de los metales preciosos, surgieron los patrones monetarios metálicos.
Se entiende por patrón monetario a la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero.
El patrón oro existe cuando el sistema monetario de un país se apoya en el oro como la base para definir la unidad monetaria nacional.
El patrón plata esta respaldado por su convertibilidad. Se entiende por convertibilidad, cuando la unidad monetaria se hace equivalente a determinada cantidad de plata.



6.2. Funciones del dinero

En una sociedad civilizada es casi imposible realizar actividades económicas sin la ayuda del dinero.
¿Qué es el dinero? Cualquier persona contestaría es lo que utilizo para pagar las cosas que compro. Pero para un economista es un medio de intercambio, que sirve como medida de valor, y de medio para pagos diferidos (ahorro).

Valor del dinero se confunde con el valor de los bienes o los servicios que adquirimos con el, o sea lo que se recibe a cambio del dinero.
El aspecto físico de la moneda puede permanecer igual, pero puede, en cambio, cambiar de valor o dicho de otra manera, el valor del dinero no depende de la cantidad de metal precioso que contenga, sino de la cantidad de mercancías y servicios que con el se puede comprar.
Tipos de dinero
El termino dinero, como se vio es más amplio que el de la moneda incluye billetes y demás especies dinerarias, mientras que la palabra moneda parece dar únicamente la idea de metálico.
La moneda metálica ha servido esencialmente para agilizar y facilitar las operaciones de poca cuantía.
El billete o papel-moneda ha sufrido cambios desde su emisión. Básicamente la dificultad en el poder de emisión que tuvo en un principio el papel moneda, consistió en reglamentar y controlar el respaldo a las leyendas emitidas por cada país.

6.3. Concepto de crédito
La palabra crédito proviene del latín cederé, que significa confiar.
El otorgamiento de un crédito consiste en autorizar a otro para que haga uso de bienes o dinero hasta cierto límite.
Funciones del crédito
El capital puede emplearse en una forma mas productiva para que no este de ocioso.
El crédito ayuda a la producción y al comercio para que, tanto comerciantes como industriales tengan la posibilidad de disponer en el mejor momento de una suma de dinero.
El préstamo consiste en la entrega física o moral de un bien o cierta cantidad de dinero que una persona hace de otra.
El plazo es el tiempo que existe entre la entrega del bien y su devolución.
La confianza es la creencia que se tiene de que un bien o dinero será entregado en el término estipulado.
Crédito público y privado
Se entiende por crédito público el que se otorga a un país, a una cantidad federativa, a un municipio, etc. El crédito público en el Estado es un prestatario, pero también puede ser prestador.
El crédito privado es el que se concede a particulares.



6.4 Funcionamiento de los bancos
Dentro de la actividad económica del sistema bancario constituido por la banca central los bancos comerciales, las entidades de crédito y las instituciones de ahorro tienen especial significado.
El servicio que prestan actualmente las instituciones financieras es uno más de los que forman parte del Producto Nacional Bruto con la diferencia de estar consagradas al manejo del dinero.
Banca Central es una institución establecida y controlada por el Estado, en la cual se centralizan las funciones de los bancos comerciales para regular el sistema monetario y el volumen del crédito.
En México el banco de México actúa como banco central y fue creado por decreto presidencial el 28 de agosto de 1925.


Banca Múltiple
El primer banco privado en México fue el de Londres y México. Más tarde se fundaron otros como el Banco Nacional Mexicano, el Banco Minero de Chihuahua, el Banco Mercantil, y el Banco Internacional Hipotecario.
En nuestro país todas las operaciones de banca y crédito están regidas por la “LEY DE INSTITUCIONES DE CREDITO Y ORGANIZACIONES AUXILIARES” en consecuencia, el crecimiento que se observa en materia de bancos comerciales, ocasiono que gran parte de ellos se constituyeran en Banca Múltiple.
La Banca Múltiple en México era la sociedad que tenía la concesión del gobierno federal para efectuar las operaciones de depósito, financieras, de crédito hipotecario, de ahorro y fiduciarias.

EJERCICIO DE EVALUACION
Lea cuidadosamente cada una de las siguientes expresiones y escriba en el paréntesis de la derecha, el numero de la expresi6n que considere correcta.
1. Las funciones de la moneda son (4)
1) Medio de cambio
2) Medida de valor
3) Medio de ahorro
4) Los números 1, 2 y 3
5) Ninguna de las respuestas anteriores
6) A la cantidad de metal precioso que respalda las emisiones de dinero, se
Le conoce como ................................................................................................. (3)
1) Función del dinero
2) Estabilidad monetaria
3) Patrón monetario
4) Sistema bancario
5) Sistema monetario
6) Los problemas y dificultades que ocasiona el trueque, dieron lugar a que
se inventara ......................................................................................................... (2)
1) El oro
2) La transacción comercial
3) La moneda
4) La libre importación
5) Ninguna de las respuestas anteriores
4. El dinero vale gracias a que (4)
1) Es de aceptación forzosa
2) Las mercancías pueden ser adquiridas por el
3) Es de curso obligatorio
4) Hay libre convertibilidad
5) Esta respaldado por oro y plata
5. El encaje obligatorio 0 legal se define como (3)
1) Todo deposito bancario en cuenta corriente
2) El deposito obligatorio que hacen los Bancos Comerciales en el Ban­co Nacional de México
3) Los pagos que se hacen en el extranjero a través de la Banca central
4) El deposito obligatorio que hacen los Bancos comerciales en el Ban­co de México, S. A.
5) Todas las respuestas anteriores
6. El Banco de México, S. A., tiene la autoridad para .......................................................................................................... (2)
1) Cambiar el monto del encaje legal
2) Hacer prestamos a los bancos del sistema
3) Ordenar la compra de papeles financieros a los bancos del sistema
4) Fijar la tasa de interés
5) Todas las respuestas anteriores
6) Los depósitos bancarios en cuenta corriente se expresan por medio
De ................................................................................ , .......................................... (4)
1) El crédito
2) El préstamo
3) La moneda met3.lica
4) Los cheques
5) El papel-moneda
8. Cual de las siguientes operaciones realiza la Banca Múltiple..... (4)
1) De deposito
2) Financieras
3) De crédito hipotecario
4) Del ahorro
5) Todas las operaciones anteriores
6) Un préstamo a corto plazo es aquel que se otorga con una duración
máxima de ............................................................................................................ (3)
1) Dos anos
2) Cinco anos
3) Ano y medio
4) Tres anos
5) Un ano
6) El Banco de México, representa en el sistema bancario nacional a
.................................................. (2)
1) El Banco Nacional Mexicano
2) La Banca Central
3) El Banco Mercantil
4) La Banca múltiple
5) EI Banco de Comercio


7.1. Conceptos sobre la Política Fiscal
La Política Fiscal y la Política Monetaria están relacionadas estrechamente y coordinadas por la acción del gobierno.
Por la Política fiscal se entiende: la dirección gubernamental de la economía mediante la variación y el contenido de los impuestos, deuda pública, gasto público, fondos gubernamentales, etc.
En otros términos, la Política Fiscal es aquella que se encarga de la recaudación de los ingresos por parte del gobierno para financiar el gasto público.

7.2. Política Fiscal y Finanzas Públicas
En párrafos anteriores quedo asentado que la Política Fiscal se mueve en torno al campo de las Finanzas Publicas.
Las Finanzas Públicas se ocupan de la vigilancia de los recursos que obtiene el Estado por diversos medios y su correcta canalización a fin de obtener óptimos resultados, tanto administrativamente como en programas de acción.
El impuesto y sus elementos. El impuesto es una presentacion pecuniaria de los particulares que el Estado establece coactivamente con carácter definitiva y sin contrapartida alguna, con el fin de mantener los servicios públicos que satisfacen necesidad común a todos, y lograr otros propósitos derivados de la intervención del Estado en la vida económica y social.
Directos e Indirectos.
Son impuestos Directos los que influyen directamente o se cargan directamente al contribuyente.
Son impuestos indirectos los que gravan al consumo, las mercancías, los derechos aduanales, los automóviles, etc., o sea los que se cargan indirectamente al contribuyente.
El Gasto Público. Es una economía monetaria, es la cantidad de dinero que el Estado utiliza para el cumplimiento de sus funciones.
Se entiende por presupuesto, de manera general la constitución de un programa de acción económica para un tiempo determinado.
Desde el punto de vista económico es el programa de trabajo que el Estado se propone a realizar en un periodo determinado, generalmente un año que puede o no coincidir con el año cronológico.
Deuda Pública. Es uno de los más complicados en economía por su magnitud y significado.
Interna y Externa.
La deuda interior o interna es la que se paga en el propio país.
La deuda pública externa es la que se contrae y se paga con el extranjero. En otras palabras cuando el Estado tiene que dar cumplimiento a sus fines, necesita de medios materiales principalmente de dinero pero cuando esas necesidades son imprevistas o de urgente necesidad y no cuentan con el suficiente dinero entonces recurre al préstamo que lo solicita en el interior del país o en el extranjero.
Se entiende por préstamo o empréstito el que toma o contrae el Estado cuando los recursos normales para financiar los gastos públicos resultan insuficientes.

7.3. Concepto de Política Monetaria
El objetivo primordial de la Política Monetaria es velar por la estabilidad económica de un país.
Por tanto, el pleno empleo y el nivel razonable de precios se suman al objetivo básico de la Política Monetaria para mantener una adecuada Política económica.
La Política de Crédito tiene la gran responsabilidad económica de canalizar el dinero en las actividades productivas que ofrezcan estabilidad y que por el contrario ocasione o desvié el financiamiento.

7.4. La devaluación
Cuando se eleva el precio de la moneda extranjera respecto de la nacional se presenta lo que se llama devaluación.
Se considera también que una devaluación es el reflejo del desorden monetario y económico que han producido las políticas económicas de un gobierno.

7.5. La inflación
Hay muchas maneras de explicar lo que se entiende por inflación.
Inflación es una baja en el valor del dinero debido a la alza de precios.
Inflación es el proceso continuo de elevación en el nivel promedio de los precios.
Causas de la Inflación. Para explicar las causas de la inflación se usan tres corrientes o Escuelas económicas.
La Escuela o corriente Estructuralista considera que la inflación es ocasionada por problemas de índole estructural.
La corriente Monetarista sostiene que el fenómeno inflacionario se debe a problemas de costo como de demanda.
La Escuela Marxista analiza el proceso inflacionario como un resultante del exceso del dinero sin respaldo es decir la inflación es la presencia en los canales circulatorios (Bancos).